基本信息：
姓 名：王京跃
性别：男
出生年月：1959年5月
学 位：博士生
最终学历：研究生
职 称：教授、博士生导师
研究方向：马克思主义理论、伦理学与思想政治教育
E—mail：hswjy0519@Yahoo.com.cn
通信地址（邮编）： 华南师范大学马克思主义主义学院（510631）
教学情况
近五年来讲授的五门主要课程：
1．思想道德修养与法律基础 本科生公共课 周12-18学时 2005—2008 共1620人
2．思想道德修养 公共课 周12学时 2004 共320人
3．法学概论 本科生专业基础课 周6学时 2004—2005 共80人
4．民法学 本科生专业课 周12学时 2005—2006 共90人
5．价值观通论 思想政治教育专业研究生专业课 周4学时 2008、2009 共32人
近五年来承担的实践性教学：（本科生、五项）
1．思想道德修养（实践教学） 公共课 周6学时 2004 共840人
2．思想道德修养与法律基础（社会实践教学）公共课 周6学时 2005—2007 共1280人
3．思想政治理论课社会实践 公共课 周3学时 2006 共32人
4．思想政治理论课社会实践 公共课 周4学时 2007 共21人
5．指导本科生毕业论文 2004、2005 共6人
近五年来主持的与《基础》课程相关的教学研究课题：
1．主持“广东省高校思想政治理论课‘05方案’试点工作方案”广东省 2005—2006
2．主持“高校思想政治理论课教学考评体系研究”（2006CY0009）广东省教育厅 2006—2008
3．主持“思想道德修养与法律基础”试点教材研究（人民出版社）华南师范大学 2005
4．主持“思想政治理论课计算机辅助评卷系统开发研究” 华南师范大学 2005
5．主持“思想政治理论课社会实践教学模式研究” 华南师范大学 2006—2008
近年发表的教学研究论文论著（均为第一作者）：
1．论高校思想政治理论课教学考评效率机制《思想理论教育导刊》 2007年6月
2．华南师范大学“05方案”试点工作材料（报告） 广东省教育厅鉴定 2006年3月
3．论高校思想政治理论课功能定位 《华南师范大学学报》（社科版） 2005年8月
4．社会主义和谐社会效率价值观《华南师范大学学报》（社科版） 2006年2月
5．人的本质的伦理追问《广西社会科学》 2005年5月
获得的五项教学表彰/奖励：
1．本课程网站获2008年广东省教育软件评审一等奖（课程主持人、排名第二）
2．本课程获广东省高校思想政治理论课首批（2006年）“优质建设课程”奖励基金（广东省教育厅奖5万元、校配套资金5万元）（课程主持人、排名第一）
3．教改项目“思想政治理论课全要素教学考评培养‘三创’人才的实践”获校级教学成果二等奖（2008年）（项目主持人、排名第一）
4．2006年获华南师范大学“教学质量优秀教师”称号
5．2005年获得“教学管理先进工作者”表彰
主编的规划教材：
主编教材《思想道德修养与法律基础》（05级试点教材） 人民出版社 2005年9月
近五年来承担的学术研究课题：
1．主持国家社会科学基金项目“马克思主义效率哲学及效率伦理建构”（06BZX053）全国哲学社会科学规划办公室2006-2009
2．参与国家社会科学基金项目“市场经济的伦理范畴体系”（01BZX040章海山）全国哲学社会科学规划办公室2001-2005
3．主持广东省十五人文社科规划项目“公民伦理研究”（02SJD720003） 广东省教育厅2003—2005
4．主持委托资助课题“紫河车伦理研究” 美国《医学与哲学》期刊社与香港浸会大学应用伦理学研究中心 2005-2007
近年来发表的五篇学术论文：
1．马克思主义效率价值观与和谐社会《马克思主义研究》2006年6月独著
2．试论效率伦理《哲学动态》2007年6月独著
3．紫河车文化与现代伦理规范《科学技术与辩证法》2007年4月独著
4．马克思生产效率观的伦理旨趣《社会科学辑刊》2008年9月独著
5．“斯芬克斯之谜”的伦理意蕴《江西社会科学》2005年5月独著