2021年12月9日晚，来自吴江中学的沈雪春老师应邀为我院师生开展了一场别开生面的讲座，研究在三新背景下，思政课议学单的设计策略。
沈雪春老师在本次讲座中向大家分享了设计思政课议学单的思路与方法。他从必备知识的结构化梳理、教学重点议题化设计、教学议题的情境化展开、教学议题活动型方式等方面详细地讲解了关于思政课议学单的设计新思路。在论及教学重点议题化设计时，沈雪春老师强调应根据必备知识、关键能力、学科素养和核心价值这四层维度设计教学目标，随后围绕重点进行议题设计，围绕议题分解问题。沈老师通过对议题问题分解的递进式分析，让与会者体会了更多关于思政课议学单的设计思路和技巧。沈老师以“坚持新发展理念”这一框内容的议学单设计为例，对与会学生进行实时的评析指导。与会学生以小组合作形式围绕该课重点必备知识设计议题，通过组间成员相互讨论，在沈老师的指导下完成该课例的议学单设计。
此次理论与实践相结合的讲座，不仅促进了与会学生的互相交流和学习，还使他们对于思政课议学单的设计有了更进一步的认识和思考，与会学生们无不受益匪浅，感触良多。相信同学们经过认真钻研和学习，能将此经验应用于实际，奠定扎实的知识和能力基础。
通讯员：钟妍
初审：孙楹
复审：聂惠
终审：刘石成