汕教之旅——志愿于心,服务于行

2022-12-12 09:22:06 来源:华南师范大学哲学与社会发展学院 点击: 收藏本文

一、逢今岁九月,谓之初秋

尹蕊,华南师范大学哲学与社会发展学院2021级学科教学(思政)研究生,现于汕尾市陆河县河田中学实习,担任高二年级两个班级的政治教师和一个班级的代理班主任。

2022年9月2日,新学年伊始,我们专业共9人跟随华南师范大学首批(秋季)研究生汕尾实践教学队伍一同出征,进行为期一学期的实习活动。初次来到“中国青梅之乡”的汕尾市陆河县,我对一切事物都保持着憧憬和期待…

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1 合影留念

二、弘家国情怀,谓之志愿

河田中学是汕尾市重点中学、广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中。学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,以“迁新校、出佳绩、上等级、创示范”为目标,坚持“质量立校、科研兴校”,精心打造山区高中教育品牌,取得了显著成果。2005年被评为广东省现代技术教育实验学校、全国精神文明建设工作先进单位,能够在此教学,提升自己的技能我真的觉得自己很幸运。

本学期根据实习学校安排,志愿担任高二年级两个班的教学任务,一个重点班和一个普通班,由于班型不同,学生的基础参差不齐,学习主动性也有所不同。重点班学生基础较好,学生主动性强,但哲学内容比较抽象,学生的理解能力不高,解题能力有待提高;普通班学生的基础比较差一些,平时学习的压力比较大,所以针对这样的情况我在实践中也展开了差异化的教学。

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2 2021级学科教学(思政)尹蕊正在上课

三、 学德礼之术,谓之政教

在以往观看的优秀模拟课堂、优秀课例中,我们的目光总会被流畅的教学环节、丰富的教学活动等吸引,但这些精彩的教学设计无不建立在学生“双基”稳固的基础上,才得以顺利实施。从本次实习中看,理想很丰满,现实很骨感,来到一线课堂之后我才深感基础教育的不易。在教育资源相对匮乏的地区中,如何真正发挥好思政课的综合性、活动性课堂,让学生爱起来、学起来、用起来,落实立德树人的任务呢?这也是我在教学实践中一直探索的方向和力求解决的难题。

平时工作中只要没课我都会积极去听其他老师的课,通过听课,我觉得在教学方面收获很多,有很多值得我学习借鉴的东西,我也在不断把学习到的内容投入实践,下面就谈谈我收获最大的一点:新教师要慢慢形成自己的语言风格,上课的几位老师无不体现对学生的充分尊重,在这样的课堂上学生找回了自信,体验了学习的成功与快乐。教师在课堂上极具亲和力的语言,使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂,正是让学生的潜能得以发挥,个性得以张扬的重要前提教师精神饱满,语言充满激励性,这堂课生动有趣,很大的原因在于教师的语言。不同的老师语言风格也有很大差别,对于我来说,也在这半年期间不断地寻找自己的风格。

四、教学之道,谓之躬行

这次实习仍然存在一些遗憾的地方。一是没有形成自己独特的教学风格,我认为教师成熟的教学风格还需要在不断摸索中更加优化完善。二是在教育实习期间,为了把一堂政治课更好地呈现在学生面前,在自身理解的基础上我参考了很多资料,得到很多启发的同时也走了一些弯路,这是我需要反思的地方。

本次实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦,同时,它使我在课堂上学习的理论变为实践,使虚拟教学变为真正的面对教学。这样的经历给予了我很多,今后我将继续保持认真负责的态度,高尚的思想道德情操,进一步完善和充实自己,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平,争取在今后的学习中更好的发挥自己的潜力,在以后工作中更好的运用自己,实现自己的价值。对于政治教师而言,形成自己的教学风格,拥有适合自己以及学生的教学方式是今后努力的方向,我将继续积极学习,努力开拓创新,坚守教师的本心,方知向何而行!

五、彰教育情怀,即为你我

时光如白驹过隙,九月新来乍到、人地生疏,十月专心致志、乐此不疲;十一乐而忘返、依依不舍,转眼间,一学期的实习生活就接近尾声。这段时间的实习让我直接接触到最真实的教育,将课本所学的理论和平常的积累运用到教学中,既解开了高中政治教育这个专业神秘高深的面纱,不再是雾里看花水中望月,也清醒地认识到教育的复杂性和艰巨性,并非社会上多数所认为的那样简单轻率,而是一项基础性、理论性和实践性非常强、注重习惯养成的长期细致的浩大的工程。我非常感谢哲社学院和实习学校的领导老师们对我们的指导与教诲,我也将在最后的实习阶段,继续坚守岗位,认真做好接下来的教学工作。


撰稿人:尹蕊

审稿人:孙楹