讲座回顾 | 研究生学术科研和专业学习系列讲座(一)

2024-09-12 18:24:00 来源:华南师范大学哲学与社会发展学院 点击: 收藏本文

 为了帮助2024级新生尽快适应研究生的学术生活,2024年9月4日下午,哲学与社会发展学院胡扬副教授于文科楼211讲学厅进行了一场题为“就这样开始&接下来的问题——信念的素养与训练”的学术讲座。本次讲座由研究生辅导员孙楹老师主持。

 讲座伊始,孙楹老师开场致辞。她首先对2024级研究生加入哲学与社会发展学院表示热烈欢迎。随后,她指出追求真理和真知的重要性,并对2024级全体新生表达了自己的祝愿。

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1 主持人孙楹老师

 紧接着,胡扬老师结合自己的研究生经历与大家分享了自己的经验。首先,他对“信念”进行了简要的说明。这里提到的“信念”与一般汉语语境下的宏大“理想信念”有所不同,它表达的是关于世界的一种命题态度,这里包含了观点、想法、意见等等。

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2 主讲人胡扬副教授

 其次,他鼓励新生提升自己的外语能力。他认为,掌握一门外语不仅有助于更准确地理解哲学家的思想,还能够开拓自己的眼界,突破“信息茧房”。因而,语言能力对“信念”的扩展和塑造具有重要意义和价值。

 在此基础上,胡扬老师强调“评估信念”的重要性。他通过具体例子向同学们指出,作为一名哲学专业的研究生,我们需要具备独立思考的能力和批判性的思维,我们需要像笛卡尔一样对“以往信念”进行怀疑批判和重新评估。

 接着,胡扬老师举例了多种“信念”的类型,并对其进行深入的分析。他区分了信念的程度,进而指出评价信念的容易陷入两难的境地——“太轻信,太怀疑”。因而,他指出,我们必须用审慎和批判性思维来考察我们对信念的直觉,“慢下来想”。更重要的是,我们,随着信息渠道的增加以及年龄的增长,我们越来越多的接触到其他信念。只有避免理智的懒惰,增强主动的意愿,我们才能实现“信念”的不断更新。

 最后,他强调作为研究生在需要不断加强学术训练的同时,必须要明确自己的学习目标。研究生只有以目标为导向,才能在阅读写作和学术训练的过程中,提高自身的效率和方向,才能在不断地选择中使自己的信念获得训练。

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3 新生提问


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4 师生讨论

 在本次讲座的过程中,参会新生纷纷踊跃发言,并与胡扬老师对一些问题进行深入讨论。全场气氛活跃,学生们意犹未尽。在讲座结束之后,新生向胡扬老师请教问题。胡扬老师一一答疑解惑。至此,本次讲座圆满结束!

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5 讲座现场


文案: 刘瑞敏(研总支)

摄影: 刘瑞敏(研总支)

初审: 刘长欣 张蕾(研总支)

复审: 胡扬 孙楹

终审: 詹莹莹